石家庄名校名师同步课堂数据即时反馈

时间:2020年07月04日 来源:

1、大数据学情分析,为学校教学管理提供依据。通过对学生课堂学习情况数据的采集,采用科学的学情测评与评价体系,生成客观、准确的学生学情报告,为学校的教学管理提供决策依据,为老师的教学反思提供精细指导。

2、学情即时反馈,为老师教学提供***手段。“一学通”系统基于先进的物联网采集技术,可及时、精细的反馈学生答题结果,并可适应老师的不同教学模式,一方面激发学生的学习兴趣和动机,另一方面,可为老师的教学提供即时的效果反馈,让老师能够更***的推动课堂教学。

3、学生学情统计,方便老师开展个性化教学。“一学通”系统对于学生的课堂答题和表现情况进行自动统计,老师可精细了解每个学生的知识点掌握情况,课堂表现情况,为老师有针对性的开展个性化教育提供帮助。

4、学生学情家校互动,为家长提供学生学情的真实情况。学生家长通过关注学校微信服务号,及时了解学生课堂学习表现情况,打破课堂边界,让家长更清楚的了解学生的学习状况,方便家长对学生进行更有针对性的辅导。


云合一学通智慧课堂系统主要功能。石家庄名校名师同步课堂数据即时反馈

选用短焦激光投影机或者超短焦投影进行投影显示,既能够在学生长时间观看时有效保护学生视力还能够提供色彩鲜艳自然真实,流畅画面。智能黑板云智能黑板(TimeLink Note)是一款采用表面光波触控技术,具有将教师课堂板书内容电子实时记录功能的产品,使用普通水笔直接书写,并可将书写、擦除过程电子化记录并上传到云端的硬件设备。

采用任意水笔书,在完全不改变以往传统黑板的任何使用习惯基础上,即能在教师书写和擦除的整个过程,将板书内容完整的记录和保存。

传统黑板板面

任意水笔书写

原笔迹数字化高保真还原

书写过程全纪录

外观90英寸 ,铝合金边框


兰州远程异地同步课堂数据即时反馈应用于同步课堂之中的配件可挑选。

同步课堂搭配互动答题卡,提高课堂参与度,让学生专注于学习,大力提升学习效率,学生情况数据一览无余。

充分发挥名师优势,各个课堂均可采用同步课堂进行名师授课,培养名师的成本大幅降低。

学生学习成绩提升趋势图展示,家长能够清楚的了解学生每天的情况,每一日的进步清晰可见,对机构认可度明显提升。

海盐——屏山,跨越2000公里共上一堂课,专递课堂,让教育扶贫走在前列。

质量学校通过录播教室上传质量课程供薄弱学校师生点播学习。薄弱学校可将教学实践反馈,上传到“专栏”供质量学校参考以进一步优化名校网络课堂体系。

组建网络研修,发挥名师课堂示范效应,探索网络环境下教研活动的新形态。

利用云白版一体机或手写板,使板书内容实时同步在不同课室的屏幕上。

同步课堂由云白板系统、录播系统、答题互动系统组成,实现声音视频实时传输、课堂板书同步以及学情即时采集分析,打破空间限制,扩大教学服务范围,促进质量教育资源共享。跨域同步反馈课堂,远程传递反馈课堂,教师网络研修课堂,名师网络课堂。双师课堂云白板系统是由云智能白板一体机、智能黑板、轻录课系统及课堂互动系统组成,实现书教师板书随堂录课,记录教师书写和擦除的轨迹,及时接收授课教室及听课教室的书写内容,跨区域同步分享,并将板书内容完成整的记录和保存。双师课堂—云智能管理系统功能。

本项目的云智能管理系统由云白板系统、答题互动系统、录播系统构成,主要内容和功能如下:

1、同步课堂:利用录播系统或者云白板系统,由授课教师同时对本校(教室)学生和结对学校(教室)学生进行教学的一种网络课堂教学模式,搭配一学通互动课堂,实现相互之间实时互动,声画同步;

2、跨区域多课堂互通互联互动:通过云白板软件及一学通智慧课堂,即可实现跨区域的授课内容以及讲解声音的授予不同班级的学生,并且在不同教室之间能够实现无缝互动教学,答题结果即时反馈,了解学生或者小组答题情况。



录播系统互动软件特点。沈阳远程异地同步课堂常见问题

云合“一学通”是“十三五”重点课题项目产品。石家庄名校名师同步课堂数据即时反馈


采用“双轨三层服务体制”,并通过服务本地化、电话热线支持、远程仿真终端在线支持等手段,确保服务的迅捷、***。同时,云合科技建立了培训中心,提供集中和上门培训,使客户在合作中真正与我公司共同成长,我公司也随客户的进步而进步。

“双轨”是指公司服务的运行机制,由客户服务**和市场业务**构成,他们各有不同的职责。

市场业务**是与客户进行***沟通,及时了解客户的动态需求,以确保项目的顺利实施,并将客户的服务需求和项目的整体情况反馈给相关的客户服务**。

客户服务**的职责是在客户与我公司之间搭起了沟通的桥梁。客户能及时、有效地调用我公司的技术支持等各方面资源。当公司将系统交付给用户后,主动去客户那里了解系统运行情况,或根据市场业务**的反馈,及时满足客户的服务需求。

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