石家庄考研专业课背书

    为什么考研专业课需要真题？大家一定要明白的是文科理科都需要真题。动笔的过程是主动思考的过程，是知识横向串联的过程。其实无论是文科还是理科，在考研复习的过程中都应该在合理利用真题的基础上多动笔、多练习、多模拟。这个练习的过程其实就是进行有效复习的过程，更是全真模拟和提升自己的过程。详细来说，在考研专业课复习的过程中，做真题起码能在以下方面给大家帮助：1、只有经过做题，知识才能真正转化为你自己的东西。根据问题的情境和你自己构建出来的上下文适当调整对某一知识的表述可以加深你对问题的理解。有一句话叫没有比给别人讲解学过的知识更有效的学习方法，我们没有听众，但起码我们可以讲给自己听。通过讲解的过程，让知识在脑海中重新组合，建立稳定的联系。然后，就是高大上了。2、只有经过做题，你才能知道什么是“有用的知识”。“有用的知识”是一个很功利但是对考研而言又很实际的提法，它至少包含两层意思，一是部分老师可能会直接考察的知识，每个学校老师都有自己的命题习惯。比命题习惯更重要的是你要知道自己的答题习惯，每个人因为知识背景和表达方式的不同，甚至于在倾向上的偏左偏右、个人自信程度等，会不自觉地有自己的答题习惯。一场海文讲座，让我改变了人生！石家庄考研专业课背书

    选择大于努力,错过也许遗憾一生THEBEAUTYOFLIFEISWORTHYOURTASTE机会是给有准备的人的，提前对考研做好充分了解，才不至于措手不及。大家都知道专业课在研究生入学考试中所扮演的角色及其重要性，那它到底怎么重要呢?一、专业课在初试和终录取时的权重大初试中专业课占150分或300分。按2004年以后国家关于初试和复试按7：3加权综合的录取规则来计算，对考数学的同学来说，专业课的权重达是51%，对不考数学的同学来说，专业课的权重高是72%。名校专业课的比重更是高达80%。说明：考研总成绩=初试成绩*权值1+复试成绩*权值2(2004年后国家规定的终录取规则)，名校专业课所占比重更是高达80%。二、复试中专业课淘汰率每年落榜的考生中，有2/3的考生因专业课没过线而淘汰。在复试中80%以上考查内容就是专业课，导师看重的是专业课考试成绩，因为这直接表明了你未来硕士期间学习和研究的能力。据国家教育部考试中心的统计，每年落榜的考生中，有三分之二的考生因专业课没过线而淘汰。越是好的学校专业课考察的越难。如果你考的是前列学校前列专业，那么，没有考上的学生中平均有近65%以上的考生专业课没有过线，或者是因为太低了，总分没有过线。石家庄特训考研专业课没有科学的学习计划，你靠什么考研成功？

    考研的学生大都知道很多学校的专业课参考资料比较多，再加上研究生招生越来越重视专业课的能力，那么考研专业课的复习就显得尤为重要。不同时期采取不同的策略和途径提高考研复习效果，专业课能力的提升便指日可待。一、复习（6月前）这个阶段就是把专业课书籍的基础知识过一遍，尽量不要遗漏下知识点，毕竟谁也不知道到后考试会出些什么奇奇怪怪的题目。这阶段复习时，划出你认为有用的知识点以及其相关的所有解释。当然遍划出的内容肯定很多，但千万不要慌，在这一遍里我们要做的就是不漏掉任何一个知识点，因为考研，考的就是你掌握的知识量以及对该知识的掌握度，我们可以”说不全“，但不能”不知道“。二、精读重点，做好笔记（7月-11月）第二轮复习，要对在遍标出的重点中进行精读，在原有的基础上划出这句话中重要、常考的部分，并且做好笔记。同时及时复习，并全篇背诵笔记！这阶段一定要参考往年的专业真题，寻找近几年目标院校的专业课真题的侧重点和出题规律，进而归纳出真正“有效”的专业课知识点。当然联系一个近几届的目标院校直系研究生帮你归纳考点，是于你而言轻松有效的复习方式！三、查漏补缺（11月-12月）进入后期复习阶段，时间就会非常紧张。

    能用答题语言表达出来2.阶段重点：动手做真题，形成答题模式3.复习建议：(1)不管文科或理科，都要大量练习真题。做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式。(2)该阶段要开始背诵和记忆相关概念和理论。冲刺阶段(12月-考前)1.学习目标：熟记必背知识点，搞定做题模式2.阶段重点：做题做题做题，狂背狂背狂背3.复习建议：(1)此阶段应继续做真题，好是用整段时间做一套文章的真题。(2)总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。(3)利用之前做的知识框架图，检验自己的知识结构是否完整。后。关于考试前的焦虑，我建议同学们适当的放松一下，心态真的很重要，到了考场上，知识占40%，心态占60%，希望大家保持轻松的心情，轻装上阵，正常发挥，考上理想的学校。会计学专业考研复习技巧分享！

    都需要重新学习专业课，专业课的基础基本上是零，而他需要竞争并且战胜的竞争对手中，有人可能是考本专业的，专业课已经学了三年多。这样一来，专业课的基础水平就大不相同了。对于考本专业的同学来说，就算考本校，由于他的竞争对手不同，专业课的基础水平也各不相同。对于跨校考研的同学来说，专业课复习必须重新审视自己本科所学内容和目标院校考查内容的要求距离。七、专业复习资源稀缺专业课的复习资源比公共课的复习资源稀缺，因而难度高。由于公共课连续十几年来一直是国家统考，关于公共课的书籍、复习方法、命题规律、出题的重难点、辅导班等等资源，都非常丰富。相比公共课，专业课复习的信息和资源相对闭塞。比如：报名录取比例、实际复试分数线、专业课到底有哪些必须要看的参考书、报考学校专业的历年专业课真题和真题解析、命题老师是谁、命题规律又是什么?等等这一系列信息和复习资源，都是相对屏蔽，如果让考生自己搜集，不一定能收集齐全，并且还不一定能收集的准确和真实，更何况还浪费了考研复习的宝贵时间。八、专业课的分数弹性大只要掌握专业课的复习规律，专业课比公共课更容易获取。表面上看起来专业课比较复杂规律性不强，事实上，专业课。只要分数够高，你管他共有多少人考研！昌平区考研专业课怎么办

考研英语阅读中的逻辑。石家庄考研专业课背书

    除了教育学、历史学、心理学、农学和计算机等科学之外，其他学科的专业课都是属于各个学校自主命题，没有考试大纲，也就说考生在学习的时候没有明确的学习范围，也不知道老师的命题范围和命题要求是什么，这对专业课学习来说，非常致命。每年很多同学都会遭遇专业课的黑洞效应，公共课只要多学一点，就能考好一点，只是程度不同而已，但专业课却经常会出现学的越多，却考的越差的怪现象。五、跨档次考研专业更难考研基本上都是跨档次考，因而专业课复习更难。几乎所有参加考研的学生都是以本校本专业为逻辑起点，要么选择更好的学校，要么选择更好的专业，要么选择更好的地区。不管他是跨学校、跨地区、还是跨专业，绝大多数都是跨档次考研，极少有人从清华大学跨考到西华大学。因此，对考生来说，考研的专业课就一定比考生原来本科所学的专业课要难，哪怕他是考本校本专业，他的竞争对手也是来自全国各地，不再是同班同学的竞争，他的竞争环境变得更为复杂，专业课复习也变得更难。六、学生专业课基础水平各不相同考研学生可以分为四种类型：考本校本专业、考本校跨专业、跨学校考本专业、跨学校跨专业。对于跨专业考研的同学来说，不管是考本校还是跨校。石家庄考研专业课背书

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